2023年金沙威尼斯欢乐娱人城数学科学实践工作站夏令营活动圆满举行

创建时间:  2023/07/21  龚惠英   浏览次数:   返回

2023年7月5-6日、10-11日,金沙威尼斯欢乐娱人城数学科学实践工作站夏令营活动《数学建模的应用体验》分别在格致中学实践点、新中高级中学实践点、中原中学实践点、宝山区青少年活动中心实践点活动圆满举行。本次夏令营活动得到了上海市青少年创新实践工作站总站和金沙威尼斯欢乐娱人城数学系的大力支持和指导,同时也得到四个实践点的鼎力协助和深度参与。夏令营课程的内容根据高一学生的知识水平设置了16学时的数学建模课程,共有16名专业教师从不同的专题报告讲授数学建模的应用场景,特别针对每一实践点设计了套餐式课程方案。



7月10日金沙威尼斯欢乐娱人城数学系主任张红莲教授来到宝山青少年活动中心实践点希望同学们在夏令营中认真学习,增强数学理论解决实际问题的能力和培养数学创新思维。



7月5-6日,在格致中学实践点,刘见礼老师的《方程建模的应用体验》、赵发友老师的《不等式建模的应用体验》、许新建老师的《网络建模的应用体验》、王文环老师的《图论建模的应用体验》等精彩课程深入浅出,逻辑清晰,深受同学们喜爱。



7月5-6日,在新中高级中学实践点,白延琴老师的《运筹学理论方法及应用》、应时辉老师的《大数据中的数据建模》、温智婕老师的《数据挖掘中的数学建模》、徐洪老师的《统计建模的应用体验》等精彩报告使得同学们了解到数学科学发展的最新成果,激发了同学们学习数学的热情和兴趣。



7月10-11日,在中原中学实践点,王远弟老师的《几何建模的应用体验》、孙建才老师的《矩阵建模的应用体验》、王晓霞老师的《函数建模的应用体验》、鞠先孟老师的《拓扑与几何》等精彩课程使得同学们学习了到数学的理论,更感悟到应用数学于实际的重要性。



7月10-11日,在宝山区青少年活动中心实践点,佟丽宁老师的《数学应用小论文案例分析》、杨建生老师的《数列建模的应用体验》、杨永建老师的《运筹学理论方法及应用》、吕巍老师的《优化建模的应用体验》等精彩报告使得同学们增长了数学知识,提升了数学创新素养。



7月6日下午和11日下午四个实践点的学生开题报告精彩纷呈,开题报告内容涉及函数、方程、几何、图论和优化建模等内容,开题率达到80%以上。导师组针对报告内容进行了一一点评,为同学们后续课程的有效开展提供细心指导,也为后续开展中期汇报、书面闻诊、结题报告等创新活动奠定坚实的基础。



本次夏令营活动培养了中学生对数学的兴趣和热情,启发了中学生的数学应用能力,为中学生搭建了一个展示数学能力、挖掘数学潜能的平台。

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2023年7月5-6日、10-11日,金沙威尼斯欢乐娱人城数学科学实践工作站夏令营活动《数学建模的应用体验》分别在格致中学实践点、新中高级中学实践点、中原中学实践点、宝山区青少年活动中心实践点活动圆满举行。本次夏令营活动得到了上海市青少年创新实践工作站总站和金沙威尼斯欢乐娱人城数学系的大力支持和指导,同时也得到四个实践点的鼎力协助和深度参与。夏令营课程的内容根据高一学生的知识水平设置了16学时的数学建模课程,共有16名专业教师从不同的专题报告讲授数学建模的应用场景,特别针对每一实践点设计了套餐式课程方案。



7月10日金沙威尼斯欢乐娱人城数学系主任张红莲教授来到宝山青少年活动中心实践点希望同学们在夏令营中认真学习,增强数学理论解决实际问题的能力和培养数学创新思维。



7月5-6日,在格致中学实践点,刘见礼老师的《方程建模的应用体验》、赵发友老师的《不等式建模的应用体验》、许新建老师的《网络建模的应用体验》、王文环老师的《图论建模的应用体验》等精彩课程深入浅出,逻辑清晰,深受同学们喜爱。



7月5-6日,在新中高级中学实践点,白延琴老师的《运筹学理论方法及应用》、应时辉老师的《大数据中的数据建模》、温智婕老师的《数据挖掘中的数学建模》、徐洪老师的《统计建模的应用体验》等精彩报告使得同学们了解到数学科学发展的最新成果,激发了同学们学习数学的热情和兴趣。



7月10-11日,在中原中学实践点,王远弟老师的《几何建模的应用体验》、孙建才老师的《矩阵建模的应用体验》、王晓霞老师的《函数建模的应用体验》、鞠先孟老师的《拓扑与几何》等精彩课程使得同学们学习了到数学的理论,更感悟到应用数学于实际的重要性。



7月10-11日,在宝山区青少年活动中心实践点,佟丽宁老师的《数学应用小论文案例分析》、杨建生老师的《数列建模的应用体验》、杨永建老师的《运筹学理论方法及应用》、吕巍老师的《优化建模的应用体验》等精彩报告使得同学们增长了数学知识,提升了数学创新素养。



7月6日下午和11日下午四个实践点的学生开题报告精彩纷呈,开题报告内容涉及函数、方程、几何、图论和优化建模等内容,开题率达到80%以上。导师组针对报告内容进行了一一点评,为同学们后续课程的有效开展提供细心指导,也为后续开展中期汇报、书面闻诊、结题报告等创新活动奠定坚实的基础。



本次夏令营活动培养了中学生对数学的兴趣和热情,启发了中学生的数学应用能力,为中学生搭建了一个展示数学能力、挖掘数学潜能的平台。

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